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近年广东高考数学试题分析

2011年12月21日 数学指导 ⁄ 共 183字 ⁄ 字号 暂无评论 ⁄ 阅读 2,213 次

一.在模块的交汇处设计试题

早在1993年,原国家教委考试中心首次提出:“在知识点的交汇处设计试题”,基本确定了高考数学试题命制的理论。这一提法得到了命题专家的认同,更得到了广大中学数学教师的赞许。在这一理论框架指导下,以后的数学试题避免了在难度上大起大落的现象发生,保持了一定的稳定性。

纵观我省近五年的高考数学试卷,在这方面的特点尤其显著:

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